• 📚Exemples d'IAG🤖🌱 - 🎬Realitzacions

    Re-Curs: La Intel·ligència Artificial per generar efectes, veus i música digitals

    La intel·ligència artificial (IA) està revolucionant la indústria de l’àudio digital, oferint noves possibilitats creatives per generar efectes, veus i música. Des de la síntesi bàsica fins a la composició orquestral complexa, la IA està deixant una empremta indeleble en com creem i experimentem el so. Aquest article explorarà la breu història de la música sintètica, les aplicacions actuals de la IA a l’àudio digital, i les tendències que modelen el futur d’aquest camp en evolució constant.

    Breu històrica de la música sintètica: MIDI i WAVE

    La música sintètica ha recorregut un llarg camí des dels inicis. Els primers intents es basaven en la manipulació electrònica de sons pregravats, un procés laboriós i limitat. El sorgiment del MIDI (Musical Instrument Digital Interface) a la dècada de 1980 va marcar un punt d’inflexió, permetent la comunicació digital entre instruments i ordinadors, obrint la porta a la creació de música electrònica més complexa i flexible. MIDI se centrava en el control de paràmetres, no pas en el so en si.

    L’arribada del format WAVE, un estàndard per a l’emmagatzematge d’àudio digital en forma de mostres, va suposar un altre avenç significatiu. WAVE permetia l’enregistrament i la manipulació de sons reals, oferint una major riquesa i realisme en comparació dels sons purament sintètics de les primeres etapes. La combinació de MIDI i WAVE va permetre als músics crear música amb una gamma molt més àmplia de possibilitats, fusionant la precisió del control MIDI amb la calidesa i textura de les mostres d’àudio.

    Tot i això, la creació i edició de música amb MIDI i WAVE seguia sent un procés que requeria un alt nivell d’habilitat tècnica i coneixement. La programació de seqüències MIDI i l’edició de fitxers WAVE eren tasques complexes que limitaven l’accessibilitat de la creació musical a un públic especialitzat. L’aparició de la IA promet canviar dràsticament aquest panorama, democratitzant el procés creatiu i posant la potència de la síntesi musical a l’abast d’un públic més ampli.

    Les aplicacions de l’àudio digital: efectes, veus i música

    L’àudio digital inclou una àmplia gamma d’aplicacions, des de la producció musical fins a la postproducció de cinema i televisió. A la música, els efectes digitals són essencials per a la creació de paisatges sonors únics i la millora de la qualitat del so. Des de reverberacions i delais fins a distorsions i equalitzacions, la manipulació digital de l’àudio permet als productors esculpir el so al seu gust. La creació de veus digitals també és una aplicació clau, amb sintetitzadors vocals que ofereixen una varietat de sons, des de veus robòtiques fins a imitacions realistes de la veu humana.

    La generació de música també es beneficia enormement de làudio digital. Les eines dedició dàudio digital (DAW) permeten als compositors crear, editar i barrejar música amb una precisió i flexibilitat sense precedents. La capacitat de manipular individualment cada nota, instrument i efecte obre un univers de possibilitats creatives. La integració de biblioteques de samples i loops facilita la creació de música fins i tot per a aquells sense formació musical formal. La versatilitat i l’eficiència de l’àudio digital ha revolucionat la indústria musical.

    No obstant això, la creació defectes, veus i música dalta qualitat encara requereix temps, experiència i un coneixement profund de les eines dàudio digital. La IA promet simplificar aquests processos, automatitzant tasques complexes i oferint noves eines creatives que amplien les possibilitats de l’àudio digital per a tothom.

    Els efectes i sons generats per Intel·ligència Artificial

    La IA transforma la generació d’efectes i sons digitals. Algorismes daprenentatge automàtic poden analitzar grans conjunts de dades dàudio per identificar patrons i generar nous sons amb característiques específiques. Això permet crear efectes únics i innovadors que serien impossibles d’aconseguir amb mètodes tradicionals. Per exemple, la IA pot generar textures sonores complexes, efectes de transició fluids i sons ambientals realistes.

    Els models generatius d’IA, com ara les xarxes neuronals adversàries generatives (GAN), són particularment útils per a la creació de sons realistes. Aquests models poden aprendre a imitar el so dinstruments musicals específics, efectes destudi clàssics o fins i tot sons ambientals complexos. La capacitat de generar sons realistes és crucial per a la creació de música i efectes especials en pel·lícules i videojocs. La IA també pot ajudar a automatitzar tasques tedioses com la neteja de soroll i la restauració d’enregistraments antics.

    La capacitat de la IA per generar efectes i sons personalitzats obre noves possibilitats creatives per als músics i dissenyadors de so. Es poden generar sons completament nous i únics, sense estar limitats per les limitacions dels instruments tradicionals o les tècniques de gravació convencionals. Aquesta capacitat de generar sons “fora del comú” està impulsant la innovació i l’experimentació en la creació de música i efectes sonors.

    Les veus generades per Intel·ligència Artificial

    La generació de veus sintètiques mitjançant IA ha avançat significativament en els darrers anys. Els sistemes de síntesi de veu basats en IA poden generar veus realistes i expressives, amb la capacitat d’imitar diferents accents, tons i emocions. Aquestes tecnologies es fan servir en una àmplia gamma d’aplicacions, des d’assistents virtuals fins a doblatge de pel·lícules i videojocs. La precisió i la naturalitat de les veus generades per IA estan millorant constantment.

    Una de les aplicacions més prometedores de la IA a la generació de veus és la creació de veus personalitzades. Els models d’IA poden aprendre a imitar la veu d’una persona específica a partir d’una mostra relativament petita d’àudio, cosa que permet la creació de veus digitals personalitzades per a diverses aplicacions, com la creació d’audiollibres o la generació de contingut personalitzat. Això també facilita l’accessibilitat per a persones amb discapacitats de parla.

    Tot i això, la generació de veus per IA també presenta desafiaments ètics i legals. La possibilitat de crear veus falses o imitacions de la veu d’una persona sense el consentiment planteja preocupacions sobre el mal ús d’aquesta tecnologia. És crucial desenvolupar regulacions i protocols per garantir lús ètic i responsable de la IA en la generació de veus. La transcripció precisa d’àudio a text també és un camp en desenvolupament constant gràcies a la IA.

    La música generada per Intel·ligència Artificial

    La IA està obrint noves fronteres a la composició musical. Els algorismes de IA poden generar melodies, harmonies i ritmes, creant peces musicals completes amb diferents estils i gèneres. Alguns sistemes d’IA poden fins i tot compondre música en col·laboració amb humans, aprenent preferències i l’estil del compositeur. Això permet als compositors explorar noves idees i superar les limitacions de la pròpia creativitat.

    La IA pot ser una eina poderosa per a la creació de música de fons per a videojocs, pel·lícules o anuncis. Podeu generar ràpidament una gran quantitat de música adaptada a diferents escenes o estats dànim. La IA també pot ajudar els compositors a superar el bloqueig creatiu, proporcionant noves idees i variacions musicals. La generació de música per IA pot ser una eina valuosa per a l’educació musical i permet als estudiants explorar diferents estils i tècniques de composició.

    La música generada per IA encara està en desenvolupament, però el potencial és enorme. A mesura que la tecnologia millori, podem esperar veure una integració més gran de la IA en el procés creatiu musical, portant a noves formes d’expressió artística i col·laboració entre humans i màquines. La capacitat de generar versions originals de música, adaptant el tune a diferents estils, obre un univers de possibilitats per a músics i compositors.

    Les tendències de la IA a les aplicacions de so digital

    Les tendències actuals en l’aplicació de la IA al so digital apunten cap a una major integració de la IA a les eines de producció musical i d’àudio. S’espera una automatització més gran de tasques repetitives, com la neteja d’àudio, l’equalització i la barreja, alliberant temps perquè els professionals es concentrin en aspectes creatius més complexos. La col·laboració entre humans i IA esdevindrà la norma, amb la IA actuant com una eina de suport per a la creativitat humana.

    La personalització de lexperiència musical és una altra tendència important. La IA podrà generar música adaptada a les preferències individuals de cada usuari, creant experiències auditives úniques i personalitzades. La generació de música interactiva, on la IA respon en temps real a les accions de l’usuari, també està guanyant terreny. Això obre noves possibilitats per a la creació de jocs musicals i experiències immersives.

    Finalment, l’ètica i la transparència en l’ús de la IA a la producció musical són cada cop més importants. Calen eines i protocols per garantir que la IA s’utilitzi de manera responsable i ètica, evitant el plagi i protegint els drets d’autor. La transparència en l’ús de la IA en la creació musical serà crucial per a l’acceptació i l’adopció generalitzada d’aquesta tecnologia.

    La IA està transformant la manera com creem, experimentem i consumim el so. Des de la generació d‟efectes realistes fins a la composició de música complexa, la IA ofereix noves possibilitats creatives que estan redefinint la indústria de l‟àudio digital. Si bé hi ha desafiaments ètics i tècnics per abordar, el futur de la IA en la generació d’efectes, veus i música digitals és brillant i promet una era d’innovació sense precedents. La combinació de la creativitat humana i la potència de la IA donarà lloc a una nova era daurada per a la música i l’àudio digital.

  • Día del Maestro - educación - interculturalidad - MIT - 📚Exemples d'IAG🤖🌱 - 🎬Realitzacions - 👥Reportatge i promo 🤝Social

    Experiencias de Inteligencia Artificial en la Escuela: casos y objeciones

    La tecnología irrumpe en las aulas de una manera cada vez más innovadora. Más allá de las tablets y las pizarras digitales, la inteligencia artificial se abre paso como una herramienta con un potencial educativo aún por explorar completamente. Un ejemplo fascinante de esta aplicación se encuentra en la iniciativa de un profesor que utiliza imágenes generadas por IA para mostrar a sus alumnos su posible futuro, motivándolos a perseguir sus sueños. O una madre que explota la TV para mostrar a sus hijos sobre el comportamiento en casa. O una escuela donde la IA da una ayuda esencial en el aprendije de los estudiantes… En el ‘lado oscuro’ el BCI chino que controla mentalmente los resultados de los escolares…

    IA: El futuro en imágenes

    La inteligencia artificial, en su vertiente de generación de imágenes, ya no es ciencia ficción. Programas como Midjourney, Dall-E 2 o Stable Diffusion permiten crear representaciones visuales a partir de descripciones textuales. Esta capacidad ha sido aprovechada por un profesor visionario, identificado como @froggyups en redes sociales, para impulsar la motivación de sus estudiantes. En lugar de limitarse a charlas abstractas sobre el futuro, él utiliza la IA para materializar las aspiraciones de cada niño.

    Imaginen: un niño sueña con ser astronauta. La IA genera una imagen de él, con su rostro, vestido con un traje espacial, sobre la superficie lunar. Otro aspira a ser médico; la IA lo representa en un quirófano, concentrado en una operación compleja. Estas imágenes, personalizadas y visualmente impactantes, trascienden las palabras y conectan con la emoción de los alumnos de una manera profundamente significativa.

    👨 🏫Un profesor motiva a los alumnos presentando imágenes generadas por IA que representan su yo futuro, alineándose con sus aspiraciones y objetivos.

    Sueños proyectados, metas alcanzadas

    La estrategia de @froggyups no se limita a la simple generación de imágenes. Se trata de un proceso que involucra una profunda comprensión de las aspiraciones individuales de cada estudiante. El profesor trabaja estrechamente con ellos para identificar sus objetivos a corto, medio y largo plazo, traduciendo luego esas metas en prompts detallados para la IA. Este proceso de colaboración es crucial, ya que permite a los alumnos visualizar concretamente el resultado de su esfuerzo y dedicación.

    El impacto de esta metodología es palpable. Al ver su posible futuro materializado en una imagen, los estudiantes se sienten más comprometidos con sus estudios y más motivados para alcanzar sus objetivos. La visualización, potenciada por la IA, se convierte en una herramienta poderosa para la planificación, la perseverancia y la consecución de metas. Es una forma innovadora de conectar el presente con el futuro deseado, transformando la abstracción en una realidad tangible y estimulante.

    El profesor y la inteligencia artificial

    El éxito de esta iniciativa radica en la capacidad del profesor para integrar la tecnología en su metodología pedagógica. @froggyups no solo utiliza la IA como una herramienta, sino que la integra de forma creativa y significativa en el proceso de aprendizaje. Su rol trasciende el de simple transmisor de conocimiento; se convierte en un guía, un mentor que utiliza la tecnología para potenciar el desarrollo individual de cada alumno.

    La iniciativa de @froggyups destaca la importancia de la formación docente en el uso de nuevas tecnologías. La inteligencia artificial, como cualquier herramienta, requiere una comprensión profunda y una aplicación responsable. El profesor demuestra que la IA puede ser una aliada invaluable en la educación, no solo como una herramienta de enseñanza, sino como un catalizador para la motivación y el desarrollo personal de los estudiantes. Su ejemplo abre una puerta a nuevas posibilidades en la pedagogía del siglo XXI.

    La experiencia de @froggyups con la IA en el aula demuestra el enorme potencial de esta tecnología para revolucionar la educación. Al visualizar sus futuros deseados, los alumnos se motivan a trabajar por sus sueños, convirtiendo la IA en una poderosa herramienta para el desarrollo personal y académico. Este ejemplo nos invita a reflexionar sobre el papel de la tecnología en la educación y a explorar nuevas formas de integrar la IA en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

    Dos horas de IA: el método Alpha School

    La IA está permitiendo una “escuela sin profesores”.

    MacKenzie Price dirige Alpha School, un programa que comienza todas las mañanas con dos horas de aprendizaje personalizado con un sistema de inteligencia artificial.

    Los niños también aprenden habilidades para la vida como hablar en público, perspicacia financiera, programación de autos de juguete sin conductor, y mucho tiempo de juego al aire libre. .

    Hay adultos en la sala actúan como “guías” (no maestros) y ganan entre 60.000 y 100.000 dólares al año.

    Los estudiantes obtuvieron puntuaciones un 2% superior al nivel nacional… pero no es barato. La matrícula anual asciende a 40.000 dólares al año. Es difícil imaginar cómo esto puede ampliarse sin un gran cambio.

    MacKenzie Price dirige Alpha School, Fuente: KVUE News en Austin

    IA Generativa: El futuro de la educación

    La inteligencia artificial generativa, con su capacidad para producir texto, imágenes, audio y vídeo de forma autónoma, está llamada a revolucionar la educación. Más allá de las herramientas de búsqueda y corrección gramatical, la IA generativa permite crear experiencias de aprendizaje dinámicas e interactivas. Podemos imaginar la creación de lecciones personalizadas, simulaciones adaptadas al ritmo de cada estudiante, y la generación de ejercicios de evaluación que se ajusten a sus fortalezas y debilidades. Esta tecnología promete un futuro educativo más eficiente, atractivo y accesible para todos.

    TV personalizada: Aprendizaje a la carta

    La televisión, tradicionalmente un medio de consumo pasivo, puede transformarse en una plataforma de aprendizaje activo gracias a la IA generativa. Imagine una “TV personalizada” que, basándose en el perfil del estudiante, le ofrezca programas educativos adaptados a su nivel, intereses y estilo de aprendizaje. Se podrían generar series documentales con narrativas adaptadas, ejercicios interactivos integrados en la programación, y evaluaciones continuas para monitorizar el progreso. El aprendizaje se convertiría en una experiencia a la carta, disponible en cualquier momento y lugar.

    Adaptando la enseñanza a cada alumno

    Una de las mayores ventajas de la IA generativa en la educación es su capacidad para personalizar la enseñanza. La IA puede analizar el rendimiento de cada estudiante, identificar sus áreas de dificultad y adaptar el contenido y el ritmo de aprendizaje en consecuencia. Esto permite atender a la diversidad de necesidades y estilos de aprendizaje, ofreciendo una experiencia educativa más efectiva y equitativa. Se acabaría con la enseñanza “talla única” para dar paso a un modelo verdaderamente individualizado.

    Desafíos y oportunidades de la IA en TV

    La implementación de la IA generativa en la televisión educativa presenta desafíos significativos. Se requiere una inversión considerable en infraestructura tecnológica, así como la formación de docentes en el uso de estas nuevas herramientas. La garantía de la calidad del contenido generado por la IA también es crucial, evitando la propagación de información errónea o sesgada. Sin embargo, las oportunidades son enormes: mayor acceso a la educación, aprendizaje más personalizado y eficiente, y una mayor motivación de los estudiantes.

    Educación e IA: Madre Que Sabe Cómo Ulitizar IA para Educar Niños…

    China: IA, Educación e Interfaces Cerebrales

    China se ha posicionado como un actor clave en el desarrollo y la aplicación de la inteligencia artificial (IA), especialmente en el ámbito de la educación. La ambición del país asiático va más allá de las aulas tradicionales, explorando territorios inexplorados como las interfaces cerebro-computadora para revolucionar el aprendizaje. Este artículo analiza el panorama actual de la IA en la educación china, sus avances, desafíos éticos y su potencial impacto social.

    China: IA, educación y el cerebro

    China está invirtiendo masivamente en IA, viendo en ella la llave para fortalecer su economía y su influencia global. La educación es un sector estratégico en esta apuesta, con el objetivo de formar una fuerza laboral altamente cualificada para el futuro. No se trata solo de integrar la IA en las aulas como herramienta auxiliar, sino de explorar su potencial para personalizar el aprendizaje, analizar el rendimiento de los estudiantes con una precisión sin precedentes y, en un horizonte más lejano, incluso modificar directamente los procesos de aprendizaje a través de interfaces cerebrales. Esta visión ambiciosa plantea interrogantes sobre la eficiencia, la equidad y el control de estas tecnologías.

    Interfaces cerebrales: ¿el futuro?

    La investigación en interfaces cerebro-computadora (ICC) en China está avanzando a pasos agigantados. Si bien aún se encuentra en etapas iniciales, la perspectiva de utilizar ICC para mejorar el aprendizaje es tentadora. Imagine un sistema que pueda detectar las áreas de dificultad de un estudiante en tiempo real y adaptar el material de enseñanza en consecuencia, o incluso estimular directamente las áreas del cerebro responsables del aprendizaje. Sin embargo, este futuro plantea serios desafíos tecnológicos y éticos. La privacidad de los datos cerebrales, la posibilidad de manipulación cognitiva y la brecha de acceso a estas tecnologías son solo algunos de los obstáculos que deben superarse.

    IA en la educación china: avances

    China ya está implementando diversas soluciones de IA en su sistema educativo. Plataformas de aprendizaje online personalizadas, sistemas de evaluación automatizados y robots educativos son ejemplos de ello. Se están desarrollando sistemas de tutoría inteligente que adaptan su enseñanza al ritmo y estilo de aprendizaje de cada estudiante, ofreciendo un enfoque más individualizado. Además, la IA se utiliza para analizar grandes conjuntos de datos sobre el rendimiento estudiantil, permitiendo identificar patrones y áreas de mejora en el sistema educativo en su conjunto. Este análisis de datos masivos promete optimizar la asignación de recursos y la planificación curricular.

    El desafío ético de la neurotecnología

    La aplicación de la IA en la educación, especialmente a través de interfaces cerebrales, plantea importantes dilemas éticos. ¿Quién controla los datos cerebrales de los estudiantes? ¿Cómo se garantiza la privacidad y la seguridad de esta información altamente sensible? ¿Existe el riesgo de que estas tecnologías se utilicen para manipular o controlar el pensamiento de los estudiantes? La falta de regulación y la velocidad del desarrollo tecnológico hacen que la discusión ética sea crucial para evitar un futuro distópico donde la tecnología se utilice en detrimento de la autonomía individual y la igualdad de oportunidades.

    BCI: Escuela con IA en China a través de interfaces mentales que generan Paneles de Control. Vídeo por @CrystalTai
  • cambio tecnologico - educación - 📚Exemples d'IAG🤖🌱 - 🎬Realitzacions

    Com ‘Imagina’ la #AI : Gegants construint piràmides?

    En un món on la tecnologia avança a passos de gegant, els models generatius d’IA ens ofereixen perspectives sorprenents i, de vegades, inusuals sobre la història. Un exemple recent és la interpretació d’un model d’IA sobre la construcció de les piràmides, suggerint que gegants movien les pedres amb facilitat. Aquesta visió, tot i ser imaginativa i entretinguda, ens recorda la importància de la qualitat i diversitat de les dades que alimenten aquests models. La IA, amb tot el seu potencial, necessita una curada selecció de dades per oferir resultats precisos i fiables, especialment en la interpretació d’esdeveniments històrics.

    És fascinant veure com els models generatius d’IA poden interpretar els esdeveniments històrics a partir de les dades en què s’han entrenat.

    Recentment, em vaig trobar amb una presa única d’un model d’IA sobre com es van construir les piràmides.

    Segons el model, els gegants moveren les pedres amb facilitat.

    Tot i que és divertit i sens dubte imaginatiu, em fa curiositat per les fonts que van contribuir a aquesta interpretació.

    Això planteja un punt interessant sobre la IA: només és tan bo com les dades en què s’entrena. Tot i que la idea dels gegants construint les piràmides està lluny de la precisió històrica (pel que jo sé), destaca la importància d’entendre la qualitat i la diversitat de la informació que alimenta aquests models.

    És un recordatori que la IA, tot i que és potent, requereix una cura acurada de les dades per produir resultats precisos i fiables, sobretot quan es tracta d’interpretar esdeveniments històrics.

    Aportació de Nicholas Nouri

    Nagla Dowidar: És cert, com a egipci amb orígens purs fins a l’antic pharos, us dic que eren gegants. Us recomano que vingueu a visitar els seus temples i museus aquí a Egipte per entendre la seva mida real dels cossos.

    #innovació #tecnologia #futur #gestió #startups

  • cultura - 📚Exemples d'IAG🤖🌱 - 🎬Realitzacions

    La #IA i el dilema de transgredir l’art original

    La intel·ligència artificial #ia no només imita l’art; dóna vida a la història, transformant obres mestres estàtiques en trobades dinàmiques amb el passat. 🤩

    Projectes com DeepArt i altres utilitzen tecnologies de transferència d’estil i deepfake per crear versions dinàmiques de retrats famosos, com ara la Mona Lisa, els autoretrats de Van Gogh o la “Noia amb una arracada de perla” de Vermeer, que ara semblen parpellejar, somriure o fins i tot parlar.

    D’una banda, ofereix oportunitats educatives i d’entreteniment, ja que els espectadors poden relacionar-se amb els temes de l’art clàssic de maneres noves.

    D’altra banda, planteja preocupacions sobre la preservació de la intenció original dels artistes. L’IA té la per remodelar els artefactes culturals on destaca el seu profund impacte en la creativitat, la conservació de l’art i la definició mateixa de l’autenticitat a l’era digital.

    El crèdit i els drets del vídeo estan reservats al propietari respectiu.

  • Sant Boi de Llobregat - 🏪Comerç, 📢Anuncis, 📅Events i 📸Mitjans - 📚Exemples d'IAG🤖🌱

    Navegació #IA guiada del client a la botiga

    Ment vs. IA 🤯

    La navegació guiada del client a la botiga és el següent nivell!

    Trobar un element específic podrà ser ser molt fàcil!

    🎥: @HyperARCo


    Tots els drets pertanyen als seus respectius propietaris. Si us plau, poseu-vos en contacte amb nosaltres si sou el propietari dels drets d’autor i voleu sol·licitar crèdit o supressió.

  • cultura - 📚Exemples d'IAG🤖🌱 - 🎬Realitzacions

    El futur de la tecnologia immersiva #5D amb #IA al Museu de Ciència i Tecnologia Juvenil de Xiamen! 

    El Museu de Xiamen ha revolucionat l’experiència museística amb la seva innovadora sala 5D, on els visitants no només observen, sinó que es converteixen en part de la narrativa. Amb efectes visuals 3D, seients dinàmics i elements ambientals com el vent i la boira, aquesta sala transporta els visitants a altres mons, des de l’espai profund fins a moments històrics. A més, la integració de la intel·ligència artificial permet una personalització en temps real, guies virtuals interactives i un seguiment de moviment intel·ligent, fent que l’aprenentatge sobre l’exploració espacial i la innovació científica sigui una aventura emocionant per a tots. 🚀🔭

    El Museu de Ciència i Tecnologia Juvenil d’Astronomia de Xiamen a la Xina ha millorat l’experiència del museu amb la sala 5D d’última generació. Aquesta sala ofereix als visitants una experiència immersiva que combina efectes visuals 3D tradicionals amb moviment, elements ambientals i sensacions tàctils. Els visitants no són només espectadors, sinó que es converteixen en part de la narrativa, transportant-los a altres regnes com l’espai profund, moments històrics o mons virtuals.

    La sala 5D s’alinea amb la missió del museu de combinar astronomia i tecnologia, fent que els fenòmens científics complexos siguin accessibles i emocionants per als joves. La integració de múltiples sentits fomenta la curiositat i fa aprendre sobre l’exploració espacial i la innovació científica sigui una aventura emocionant.

    A més, la intel·ligència artificial (IA) pot millorar encara més l’experiència del visitant mitjançant la personalització en temps real, narradors interactius impulsats per IA i seguiment de moviment intel·ligent, creant una experiència més fluida i receptiva.

  • 🏪Comerç, 📢Anuncis, 📅Events i 📸Mitjans - 📚Exemples d'IAG🤖🌱 - 🎬Realitzacions

    The Infinity Wall: #AI #3D #Led 30x7m. #Visual Merchandising @d’strict & Nexen Tire 🎨💃

    d’strict ha presentat “The Infinity Wall”, una impressionant pantalla LED de 30 m x 7 m all centre de recerca i desenvolupament de Nexen. Aquest llenç digital immersiu cobra vida amb impressionants actuacions de dansa i art dinàmic.

    A través de les impressionants maneres “Història”, “Estat d’ànim” i “Missatge”, la instal·lació transforma l’espai en una experiència multimèdia pública en 3D, que combina moviment, art i tecnologia.

    Col·laboració: d’strict i Nexen Tire
    Ubicació: Nexen UniverCity, Seül

  • 📚Exemples d'IAG🤖🌱 - 🎬Realitzacions

    Volumism: VR Paint Sculpture in 3D by Anna Zhilyaeva

    Anna Zhilyaeva is a visionary artist pushing the boundaries of digital art with her innovative approach to sculpting in virtual reality. Her creations, often referred to as “Volumism,” transcend the limitations of traditional canvases, embracing the immersive possibilities of the virtual world.

    Anna Zhilyaeva: Sculpting in Virtual Reality

    Anna Zhilyaeva’s artistic journey is a testament to her relentless pursuit of innovation. She has embraced the transformative power of virtual reality, utilizing it as a medium to sculpt intricate and captivating three-dimensional works. Her process involves meticulously crafting her art within a virtual environment, using intuitive tools that allow her to manipulate and shape digital matter with unparalleled freedom. The result is a collection of mesmerizing sculptures that blur the lines between the physical and the digital.

    Volumism: A New Dimension in Digital Art

    Zhilyaeva’s unique style, dubbed “Volumism,” represents a groundbreaking approach to digital art. It transcends the flatness of traditional canvases, embracing the depth and dimensionality of the virtual world. Her sculptures are not mere representations of objects but rather immersive experiences that invite viewers to explore their intricate details and textures. Through Volumism, Zhilyaeva has redefined the very concept of digital art, pushing it beyond the confines of screens and into the realm of tangible, immersive experiences.

    Anna Zhilyaeva’s artistic contributions are a testament to the transformative power of technology in art. Her Volumistic sculptures offer a glimpse into a future where digital art transcends the limitations of the physical world, creating immersive experiences that engage viewers on a deeper level. Her work is a testament to the boundless possibilities of artistic expression in the digital age.

    AI-assisted and manually reviewed article.

  • Info Sant Boi - Info: 📰Noticies i 📚Memòria - 🏪Comerç, 📢Anuncis, 📅Events i 📸Mitjans - 📚Exemples d'IAG🤖🌱 - 🎬Realitzacions

    La tercera etapa de Sant Boi[.Tv], amb AI

    La tercera etapa de SantBoi.TV es perfila com una fita en l’evolució d’aquest projecte digital. Després d’anys de modest treball com a espai d´informació i comunicació per a la comunitat de Sant Boi de Llobregat, la plataforma es proposa una nova etapa, en continuïtat per la innovació tecnològica i l’aposta per la democratització del coneixement. Aquesta fase busca regenerar el seu rol com a mitjà de comunicació, i aspira a poder ser catalitzador participació ciutadana i creació de contingut multimèdia.

    1 – Entitat de serveis de comunicació social i memòria

    SantBoi.Tv es transforma en una entitat de serveis de comunicació social i memòria, brindant un espai per a la preservació i difusió del patrimoni cultural, històric i social de la ciutat. La plataforma es converteix en un repositori digital d’arxius, documents, entrevistes, fotografies i vídeos que donen testimoni de l’evolució de Sant Boi de Llobregat. Amb la implementació d’eines digitals innovadores, SantBoi.Tv facilita l’accés a la informació i la construcció d’una memòria col·lectiva, permetent als ciutadans connectar amb el passat i comprendre millor el present.

    2 – Associació per a la capacitació en mitjans

    La tercera etapa de SantBoi.TV es caracteritza pel seu compromís amb la capacitació en mitjans. La plataforma es converteix en un espai de formació per a ciutadans i organitzacions, oferint tallers, cursos i seminaris sobre producció audiovisual, periodisme digital, comunicació estratègica i ús responsable de les xarxes socials. L’objectiu és empoderar la comunitat amb les eines necessàries per crear contingut multimèdia de qualitat i participar de manera activa al debat públic.

    3 – Implementació i divulgació de mitjans amb Intel·ligència Artificial Generativa Open-Source

    SantBoi.Tv es posiciona a l’avantguarda de la innovació tecnològica, explorant el potencial de la Intel·ligència Artificial Generativa Open-Source per a la creació de contingut multimèdia. La plataforma implementa eines de IA que permeten generar textos, imatges i vídeos de manera automatitzada, facilitant la producció de contingut informatiu i creatiu. La divulgació d’aquestes tecnologies es converteix en un pilar fonamental de la tercera etapa, amb l’objectiu de democratitzar l’accés a eines de creació multimèdia i promoure la innovació en la comunicació.

    La tercera etapa de SantBoi.Tv representa un capítol nou en la història d’aquest projecte, un capítol marcat per la innovació tecnològica, el compromís social i la recerca constant de la democratització del coneixement. SantBoi.Tv es converteix en un espai dinàmic i versàtil, que no només informa, sinó que també empodera, capacita i crea. La plataforma es consolida com a referent en la comunicació digital, impulsant la participació ciutadana i la construcció d’una comunitat més informada i connectada.

    Article redactat amb l’assistència dIA i revisió manual.